Esport Divertit

¡Hola de nuevo amigos/as!

Os presento un proyecto llevado a cabo por la Conselleria d'Educación, Formació i Ocupació de la Generalitat Valenciana: Esport Divertit.

¿Qué es Esport Divertit?

Es una competición deportiva abierta a todos los centros escolares, públicos y privados, de la Comunidad Valenciana.

Cada colegio puede inscribir un equipo masculino y otro femenino formados por 16 alumnos de entre 5º y 6º de Educación Primaria.

Sistema de competición

Jornada de clasificación

Todos los colegios inscritos compiten entre si, en cada una de las zonas, para conseguir llegar a la final de zona.

Final de zona

Los mejores cuatro equipos (masculinos y femeninos) de cada jornada de clasificación se enfrentan en la final de zona.

Semifinales

La disputan los campeones masculinos y femeninos de cada zona.

Gran Final

Los dos primeros equipos masculinos y femeninos competirán por el título de Campeón d'Esport Divertit.

Pruebas académicas

En las finales de zona, semifinales y gran final los alumnos ejercitan la mente con preguntas del temario de Educación Primaria, que puntúan como una prueba más.

Pruebas individuales

- Triple salto: el participante realiza un triple salto desde parado y con un pie avanzado.

- Lanzamiento de jabalina

- Saltar a la comba: cada participante tendrá 20 segundo para realizar el mayor número de saltos posibles.

- Carrera de 6x10 metros: carrera cronometrada sobre una distancia de 10 metros que el participante debe recorrer 6 veces en 3 trayectos de ida y vuelta.

Pruebas de equipo

- Relevos 8x1 con obstáculos: carrera de relevos en la que cada uno de los 8 corredores designados para la prueba debe hacer una vuelta al circuito antes de entregar el testigo al compañero.

- Baloncesto: 7 jugadores de cada equipo deben encestar el mayor número posible de veces en un minuto y quince segundos.

- Balonmano: equipos formados por 8 jugadores (6 lanzadores, 1 portero y 1 pasador) tratan de marcar el mayor número de goles en un minuto, después de sortear un circuito.

- Velocidad por equipos: carrera de relevos cronometrada sobre una distancia de 10 metros que deben recorrer los 6 corredores designados, en trayectos de ida y vuelta.

- Gran prueba final: carrera de relevos con obstáculos en el que participan 8 integrantes de cada equipo. Esta prueba no se realiza en las jornadas de clasificación.

La última edición de este genial concurso se realizó en el curso académico 2009-2010.

Desde la dirección de Zapatillas Atadas quiero animar a todos los maestros de educación física para que hagamos un esfuerzo entre todos y volvamos a poner en marcha proyectos tan buenos como este.

Un saludo a todos

¡Canta con ellos!

¡Hola de nuevo!

¿Alguna vez te has acordado de alguna canción que cantabas en tus juegos infantiles y luego no se te ha ido de la cabeza?

¿Alguna vez has intentado recordar una canción infantil y no has podido?

¿Gritabas como el que más cuando veías a los payasos Miliki, Fofito y Gabi por la tele?

¿Sigues cantando "la tetera", "el coche de papa", "hola don Pepito hola don José" o "el patio de mi casa"?

Si al leer estas preguntas has sonreído y te has puesto a pensar en aquellos años donde todo se aprendía con canciones, y cada canción tenia un baile particular, esta entrada esta hecha para ti.


Os animo a que comentéis cual era vuestra canción favorita cuando erais niños.


Un saludo a todos.

¡Creando con nuestras manos!

PAPIROFLEXIA

La papiroflexia u origami (折り紙, origami) es el arte de origen japonés consistente en el plegado de papel, para obtener figuras de formas variadas. En el origami no se utilizan tijeras ni pegamento o grapas, tan sólo el papel y las manos. Por lo tanto, con sólo algunas hojas de papel pueden obtenerse distintos cuerpos geométricos (incluso a veces, poliedros) o figuras parecidas a la realidad. (Fuente: Wikipedia)

PAPIROFLEXIA EN LA ACTUALIDAD
En los últimos cien años, la papiroflexia como afición se ha extendido por todo el mundo. Es fascinante el modo en que un pliegue corriente de papel puede transformarse en un ave o una planta acuática. Además es un entretenimiento muy económico: solo necesitamos papel y las manos. Podemos practicar en el autobús, en una cola mientras esperamos o antes de acostarnos. También es fácil de compartir: si plegamos delante de otras personas, casi invariablemente nos preguntarán si podemos enseñarles cómo hacerlo. Se hacen muchos amigos nuevos gracias a la papiroflexia. (Fuente: El arte de la papiroflexia, ediciones TIKAL)

PAPIROFLEXIA Y EDUCACIÓN
La papiroflexia es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no sólo a los estudiantes que lo realicen, sino también le será bueno a cualquier persona; algunas de ellas son:

-          Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo atención y concentración en la elaboración de figuras en papel que se necesite.

-          Crear espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad y medir el grado de coordinación entre lo real y lo abstracto.

-          Incitar al alumno a que sea capaz de crear sus propios modelos.

-          Brindar momentos de esparcimiento y distracción.

-          Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones.

Si se incentiva en un niño el trabajo manual desde pequeño, seguramente crecerá desarrollando habilidades artísticas y estará en capacidad de ubicar espacialmente un objeto cualquiera en un papel, acción que muchos niños no pueden hacer, precisamente porque no se potenció en los primeros años de su vida el trabajo manual.

Lo ideal es que comiencen una actividad manual a edad temprana, ya que está comprobado que el entrenamiento de los dedos de un bebé acelera el proceso de maduración del cerebro, porque el ejercitar el movimiento de los dedos de ambas manos es realmente una base de desarrollo bilateral del cerebro y el adelanto del desarrollo intelectual, aprovechando que el cerebro está en su mayor plasticidad.

El trabajo de coordinación de ambas manos, la atención y el trabajo activo de la inteligencia son necesarios en el desarrollo y en el empleo del origami porque necesita la memoria, la imaginación y el pensamiento. Como se envuelven las manos activamente en trabajo, hay un masaje natural en la punta de los dedos por turnos saludablemente, afectando el equilibrio dinámico de los procesos de excitación en la corteza cerebral, frenando en las áreas corticales del cerebro. El espectro de movimientos de las palmas y dedos también se extiende por el impulso motor de las zonas de la corteza de los largos hemisferios que están activados. Las ricas comunicaciones del analizador del impulso con varias estructuras del cerebro, permite la actividad se transfiera de últimas. El trabajo de coordinación con las manos, requiere suficiente actividad del cerebro y un armonioso trabajo con las diferentes estructuras.

El origami por su naturaleza es un arte para ambas manos y da una compensación directa en satisfacción de una cierta condición creadora, es por ello que esta técnica servirá de soporte en la formación integral del profesional, adquiriendo así nuevas formas de comunicarse con los demás, e implícitamente crear un ambiente que le permita interactuar con una población determinada.(Fuente: Wikipedia)

¿CÓMO COMENZAR A PRACTICAR PAPIROFLEXIA?
Una vez hemos decidido comenzar hay muchos medios para dar los primeros pasos:
1. Existen libros donde te detallan paso a paso los primeros pliegues que debes aprender. 
2. En YouTube podemos encontrar cualquier diseño que nos imaginemos paso a paso, solo tenéis que poner en el buscador la palabra "papiroflexia". Os invito a que disfrutéis con la magia de la papiroflexia con algunos de los módelos más populares.
¡Animo y a practicar!

A continuación se encuentra un vídeos donde muestro la realización de una grulla.

Vídeo realizado para el Tema 11: Multimedia en el aula y buenas prácticas. Máster en Educación y TIC. Universidad de Alicante (2013)

Hola a todos

¡Bienvenidos!

Zapatillas Atadas ha sido creado como blog de encuentro para toda la comunidad educativa: AMPAS, maestros/as, monitores/as de deportes, monitores/as de ocio y tiempo libre y monitores/as de comedor. Todos nosotros contribuimos a la educación de los niños en una de las mejores etapas de sus vida: la niñez. Por su futuro y por el nuestro, el objetivo de este blog será compartir herramientas que hagan de nuestro trabajo una experiencia única para los niños.

Mi nombre es Álvaro, Maestro Especialidad de Educación Física por la Universidad de Alicante. Cree Zapatillas Atadas durante la realización del Máster en Aplicaciones Educativas de las TIC pero, con el tiempo, se ha convertido en un proyecto personal donde poder compartir información y proyectos educativos con toda la comunidad educativa.

Espero que os guste.

Un saludo.

                    Álvaro